Renascimento, período de transição houve o renascer de homem, de nova organização social e de ideias. Nesse contexto, o francês René Descartes e o inglês Francis Bacon se propõem a estudarem o conhecimento, epistemologia. O primeiro, considerado racionalista, desenvolve um método que a partir do questionamento, buscando o princípio resultaria na verdade. Já o segundo, empirista, diz que o conhecimento é fruto da experiência, isto é, por meio da prática adquirimos saber. Porém, o questionamento e a experiência poderiam se unir?
A ciência moderna mostrou e ainda mostra que sim. Atualmente, o metodologia de pesquisa científica, de maneira resumida, segue os seguintes passos: observar, questionar, levantar dados e teorizar. Por meio desses passos buscasse desenvolver uma ciência pautada na razão, na qual os argumentos são lógicos e aplicáveis no dia-a-dia.
Para exemplificar, peguemos a seguinte afirmação: "Universidades que, em vez de procurar melhorar o desempenho acadêmico, estiverem fazendo balbúrdia, terão verbas reduzidas", Ministro Weintraub [1]. As universidades estariam promovendo balbúrdia ao invés de conhecimento? O volume de produção acadêmica das universidades brasileiras ao se comparar com a universidade de Harvard é inferior [2]. Contudo, os pesquisadores do Brasil reclamam da falta de infraestrutura e verba para a realização de pesquisas [3]. É, portanto, evidente a contradição da fala do ministro com a realidade das universidades do país, uma vez que com o corte de verba as universidades produziriam menor volume de pesquisa.
À vista disso, a contribuição de Descartes e Bacon para a ciência perpetua até os dias atuais mesmos sendo pensamentos de outro período e contexto histórico. Vale ressaltar que o método não foi aceito de imediado e que este gerou muita discussão, mas hoje temos vários métodos científicos pautados nos pensamentos desses filósofos.
Gabriela Cardoso dos Santos - Primeiro ano de Direito - Diurno
Referência Bibliográficas:
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